content

МИР ЛИНГВИСТИКИ И КОММУНИКАЦИИ, 2008 № 4 (13)
СОДЕРЖАНИЕ

I. ИССЛЕДОВАНИЯ

1. А.А. Романов
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

КОММУНИКАТИВНОЕ РАССОГЛАСОВАНИЕ КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ПРАГМАТИЧЕСКОГО НЕПОНИМАНИЯ В ДИАЛОГЕ
COMMUNICATIVE DISAGREEMENT AS A KIND OF PRAGMATIC MISUNDERSTANDING IN THE DIALOGUE

Ключевые слова: диалог, фрейм, коммуникативное рассогласование, регулятивная деятельность
Keywords: dialogue, frame, misalignment of communication, regulative activity

Коммуникативное рассогласование рассматривается как разновидность прагматического непонимания партнеров в процессе реализации типовой цели диалогического взаимодействия. Коммуникативное рассогласование является обменом репликовыми шагами и соблюдением интерактивной очередности инициирующих и ответных действий, когда партнеры не меняются ролями инициатора и лидера.

Communicative disagreement is considered as a kind of pragmatic misunderstanding of partners in the realization of model purposes in dialogic interaction. Communicative misalignment is just an exchange of utterances and an observance of interactive sequence of initiating and reciprocal actions when partners do not change roles of the initiator and the leader.

2. Ю.А. Сорокин
Институт языкознания Российской академии наук, г. Москва

АНТРОПОСЕМИОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ИХ ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
ANTROPOSEMIOLOGIYA: BASICS CONCEPTS AND THEIR PRELIMINARY INTERPRETATION

Ключевые слова: антропосемиология, знак, поведение, представление, смысл, гипертекст
Keywords: antroposemiology, sign, behaviour, representation, sense, hypertext

Описаны основные понятия и задачи антропосемиологии. Антропосемиология понимается автором как смежная дисциплина, в рамках которой изучается вербальное и невербальное – узуальное и девиантное – поведение некоего субъекта, существующего в разнородной и полифункциональной знаковой среде, характерной для современных лингвокультурных общностей.

Basic concepts and problems of antropo-semiology are described in the article. Antropo-semiology is considered by the author as contiguous subject, within the framework of which verbal and nonverbal – usual and deviant – behaviour of a person existing in the heterogeneous and multifunctional sign environment, characteristic for modern lingua-cultural ethnos is studied.

3. Л.А. Романова
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

РЕЧЕВОЙ АКТ ОБЕЩАНИЯ ПОЛИТИКА
SPEECH ACT OF POLITICIAN PROMISES

Ключевые слова: перформативное высказывание, речевой акт, обещание, социальная коммуникация, политик, истинность / ложность
Keywords: performative utterance, speech act, promise, social communication, politician, truth / falsity

Автор статьи рассматривает многообразные научные подходы в интерпретации понятий «перформация / перформативность», исследует речевой акт обещания политика с точки зрения его перформативных характеристик, а также описывает условия реализации его «исполнения». Установлено, что политические акты обещания являются «перформансным перформативом» в виде композита (соединения) актов «политических перформативов» и актов «театральной перформации».

The author of the article considers diverse scientific approaches in interpretation of concepts of ‘performance / performative’, examines speech act of politician’s promise based on its performative descriptions, and also describes terms of its performance. It is concluded that political acts of promise are a ‘performance performative’ as a composite (connection) of ‘political performative acts’ and acts of ‘theatrical performing’.

II. МАТЕРИАЛЫ И СООБЩЕНИЯ
ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ И В ШКОЛЕ

4. Н.А. Комина
Тверской государственный университет, г. Тверь

СПЕЦИФИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ПАРАДИГМЫ В УЧЕБНОЙ КОММУНИКАЦИИ
SPECIFICS OF THE ACTIVITY PARADIGM IN THE TRAINING COMMUNICATION

Ключевые слова: дискурс, учебный процесс, структура учебной деятельности, методика преподавания
Keywords: discourse, educational process, structure of educational activity, teaching technique

Автор рассматривает обучающую деятельность как разновидность коммуникативного взаимодействия, описывает ее базовые признаки и свойства, решает вопрос о зависимости обучающей деятельности от других видов деятельности, предлагает характеристику роли «обучающего» и роли «обучаемого».

The author considers teaching activity as a variety of communicative interaction, describes its base signs and properties, analyses the problem on dependence of teaching activity from other kinds of activity, identifies characteristic of communicative roles ‘teacher’ and ‘trainee’.

III. ПУБЛИКАЦИИ

5. Г.Г. Яковлева
Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова, г. Чебоксары

КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ ПОБУДИТЕЛЬНОЙ ИНТЕНЦИИ В РУССКОМ, ФРАНЦУЗСКОМ И ЧУВАШСКОМ ЯЗЫКАХ
CONTRASTIVE ANALYSIS OF EXPRESSION WAYS OF INCENTIVE INTENCION IN RUSSIAN, FRENCH AND CHUVASH

Ключевые слова: коммуникация, интенция, директивное высказывание, императив, контрастивный анализ
Keywords: communication, intension, directive utterance, imperative, contrastive analysis

Чувашский, французский и русский языки располагают большим арсеналом способов реализации директивной интенции. К эксплицитным формам выражения директивов относятся стандартная перформативная формула и ее варианты, императивные конструкции. На основе анализа корпуса примеров показано, что способы выражения директивной интенции представителями данных лингвокультур неодинаковы.

The Chuvash, French and Russian languages dispose a big inventory of realization ways of directive intension. The standard performative formula and its variants, imperative constructions belong to the explicit forms of expression of directive utterances. It is shown, that expression ways of the directive intension differ in these linguacultural areas.

6. Е.П. Рожнова
Тверской государственный университет, г. Тверь

ИНТЕРАКТИВНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ НАЧАЛЬНЫХ РЕПЛИКОВЫХ ШАГОВ В СПОНТАННОМ ДИАЛОГЕ
INTERACTIVE DEPENDENCE OF INITIAL SPEECH STEPS IN SPONTANEOUS DIALOGUE

Ключевые слова: диалог, взаимодействие, отправной репликовый шаг, фрейм, референт
Keywords: dialogue, interaction, initial speech step, frame, referent

Предметом исследования являются начальные реплики в спонтанном диалоге. В данной работе вводится понятие «отправной репликовый шаг», определено его место во фреймовой структуре диалога и осуществлена попытка разграничения двух составляющих структуры гиперфрейма: «референта» и «отправного репликового шага».

The article focuses on initial remarks in spontaneous dialogue. The concept ‘initial speech step’ is being highlighted, its place in frame structure of a dialogue is defined, two constituents of hyper-frame structure ‘referent’ and ‘initial speech step’ are differentiated.

7. О.В. Желтова
Ульяновский государственный университет, г. Ульяновск
КОММУНИКАТИВНАЯ СПЕЦИФИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ В ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ СУДОПРОИЗВОДСТВА
COMMUNICATIVE INTERACTION SPECIFIC OF PARTICIPANS IN THE LEGAL PROCEEDINGS INSTITUTIONAL SPACE

Ключевые слова: дискурс защиты, коммуникация, взаимодействие, коммуникативное сотрудничество
Keywords: discourse of defense, communication, interaction, communicative cooperation

В статье рассмотрена коммуникативная специфика взаимодействия участников в зале судебного заседания, описаны три парадигмы коммуникативного поведения в ситуации судебной защиты. Специфику взаимодействия сторон в рамках институционального пространства судопроизводства определяет ведущий принцип – принцип коммуникативного сотрудничества.

Communicative specificity of dialogue interaction in the hall of a judicial session is considered in the article. Three paradigms of communicative behaviour in the situation of judicial defense are shown. The specific of interaction of participants within the institutional space of the legal proceeding is determined by the leading principle of communicative cooperation.

8. Н.Н. Столярова
Алтайский государственный университет, г. Барнаул

ИССЛЕДОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ИСТОРИИ АЛТАЙСКИХ НЕМЦЕВ
INVESTIGATION OF COMMUNICATIVE STORY OF ALTAI GERMANS

Ключевые слова: коммуникативная история, ментально-языковая культура, немецкоязычный дискурс, текст, речевые секвенции
Keywords: communicative history, mental-linguistic culture, German discourse, text, speech patterns

Автор исследует модус реальности немецкой ментально-языковой культуры алтайского ландшафтно-географического комплекса XVIII и XXI веков. В статье автор обращается к изучению составляющих коммуникативной истории алтайских немцев: немецкому дискурсу, немецкому тексту и речевым секвенциям. В отдалении от исторической Родины “жизненный мир” алтайских немцев формируется и повторяет свой генетический код в устном и письменном вариантах коммуникативной истории.

The author researches a real modus of German mental-linguistic culture of Altai landscape-geographical complex of XVIII and XXI centuries. In the article the author turns to the studying of components of communicative history: German discourse, German text and speech patterns. Far from the homeland “life world” of Altai Germans is formed and repeats its genetic code in Oral and Written variants of communicative history.

В текущем номере журнала «Мир лингвистики и коммуникации» с разрешения автора мы публикуем отрывок из книги «Вербо- и психосоматика: две карты человеческого тела: монография / А. А. Романов, Ю. А. Сорокин. – М.: ИЯ РАН, – Тверь: АГРОСФЕРА ТГСХА, 2008. – 172 с.»

9. Ю.А. Сорокин
Институт языкознания Российской академии наук, г. Москва

ВТОРИЧНАЯ СОМАТОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА И ЕЕ КУЛЬТУРАЛЬНЫЙ СУБСТРАТ
SECONDARY SOMATOLOGICAL MAP AND ITS CULTURE SUBSTRATE

Ключевые слова: карта человеческого тела, телесность, личность, сознание, бытие
Keywords: a map of corporal existence, corporality, person, consciousness, being

Предлагается авторское описание карты человеческого тела. Изучение восприятия человека человеком строится на фундаментальном значении триединства «Я – сознание – бытие» для понимания других и мира, а также для самопонимания.

The author's description of a human body map is offered in the article. The study of perception of a person by person is formed on fundamental value trinity ‘Me – consciousness – being’ for understanding others and the world, and also for self-understanding.

V. НАУЧНЫЕ РАБОТЫ В РАМКАХ НАПРАВЛЕНИЯ
«ДИНАМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДИАЛОГА»

Журнал «Мир лингвистики и коммуникации» продолжает публикацию авторефератов кандидатских и докторских диссертаций, выполненных в русле научной школы «Динамическая модель диалога» под руководством проф. А.А. Романова. Приглашаем читателей к дискуссии по темам научных исследований. Ваши мнения, идеи и критические замечания могут быть опубликованы в следующем номере журнала.

Ульяновский государственный университет, г. Ульяновск

КОНФЛИКТНЫЙ ДИСКУРС В КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: СЕМАНТИЧЕСКИЕ И ПРАГМАТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ
CONFLICT DISCOURSE IN THE COMMUNICATIVE SPACE: SEMANTIC AND PRAGMATIC ASPECTS

Ключевые слова: конфликт, дискурс, коммуникация, фрейм, семантика, прагматика
Keywords: conflict, discourse, communications, frame, semantics, pragmatics

Представлена объяснительная модель функционирования конфликтного дискурса. Описаны особенности конфликтного дискурса как комплексного семиотического знака. Выделены критерии для определения типов конфликтного дискурса. Проанализированы коммуникативный, когнитивный, лингвокультурологический и социокультурный аспекты речевого конфликтного поведения. Выявлены лексико-грамматические, семантические и прагматические свойства конфликтного дискурса. Cистематизированы стратегические принципы развертывания конфликтного дискурса и тактики выхода из конфликта.

An explanatory model of conflict discourse functioning is presented. Features of conflict discourse are described as a complex semiotics sign. Criteria for definition of conflict discourse types are allocated. Communicative, cognitive, linguacultural and sociocultural aspects of conflict behaviour are analyzed. Lexical and grammatical, semantic and pragmatical properties of conflict discourse are revealed. Strategic principles of conflict discourse expansion and conflict-exiting tactics are systematized.

Ключевые слова: юбилей, биография, научная деятельность
Keywords: jubilee, biography, scientific activity

В статье представлена научная биография доктора филологических наук, профессора Волгоградского государственного педагогического университета, Заслуженного деятеля науки РФ Виктора Ивановича Шаховского

The article presents some information about the head of the Volgograd school of emotiology prof. V.I. Shakhovsky, his biography and results of ‘linguistics of emotions’ studies.

Белоус Н.А.
Желтова О.В.
Комина Н.А.
Рожнова Е.П.
Романов А.А.
Романова Л.А.
Сорокин Ю.А.
Столярова Н.Н.
Яковлева Г.Г.

подробнее...