content

СОДЕРЖАНИЕ

I. ИССЛЕДОВАНИЯ

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСА

В статье описаны правила и принципы эффективной рекламы разных видов: в прессе, на радио, на телевидении; на материале отечественного и зарубежного рекламного воздействия произведена оценка преимуществ и ограничений разных видов рекламы; описаны пути перспективного развития рекламного дискурса; предложены способы эффективной выработки фирменного стиля продукта в рекламе.

Ключевые слова: рекламный дискурс, коммуникация, эффективность воздействия, информационный рынок, психология восприятия.

2. Э.Р. Ясавеева
Удмуртский государственный университет, г. Ижевск

Автор статьи рассматривает имя собственное в актах рекламной дискурсии как номинативную коммуникативно-значащую единицу языка-речи, служащую для индивидуализации и называния отдельных предметов действительности. Имена собственные в семиотическом пространстве рекламной дискурсии описаны в трех разновидностях.

Ключевые слова: рекламная дискурсия, имя собственное, коммуникативный акт, коммуникат, каузатор, адресат.

3. И.В. Михайлова
Томский государственный политехнический университет, г. Томск

Рассмотрен вопрос о сходствах и различиях «гендерных / полоролевых особенностей» языковых средств, участвующих в формировании рекламного дискурса. Анализ языкового материала проведен на примере статей из русско- и англоязычных журналов для «женской» аудитории.

Ключевые слова: рекламный дискурс, полоролевая характеристика, гендер, языковые средства.

4. Н.А. Комина
Тверской государственный университет, г. Тверь

Автор предлагает результаты практической проверки эффективности ролевой игры как обучающего приема; описывает структурные этапы, способы исправления ошибок в ходе ролевой игры, роль учителя при ее проведении.

Ключевые слова: ролевая игра, учебный процесс, методика преподавания, обучение иностранному языку.

5. Т.А. Ларионова, А.П. Костяев
Московская Академия Образования Натальи Нестеровой, г. Москва
Московский государственный открытый университет, г. Москва

По материалам научно-методической литературы в статье проанализированы проблемы организации деятельности общеобразовательных учреждений инновационного типа; с позиции синергетики описаны особенности функционирования и структура учреждения профессионального образования.

Ключевые слова: общеобразовательное учреждение, инновационная деятельность, государственный стандарт, методика, синергетика.

6. О.П. Богатырёва
Тверской государственный университет, г. Тверь

На основе изучения риторической организации множества английских и отечественных учебных пособий по английскому языку разработана и предложена оригинальная функциональная типология опорного текста-объекта в составе порождаемого на занятии текстового комплекса презентации.

Ключевые слова: лингводидактика, учебно-языковой текст, риторика учебного текста, оптимизация и нормативы учебного текстопроизводства.

III. ПУБЛИКАЦИИ

7. О.Н. Морозова, С.Э. Носкова
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

Авторы статьи обсуждают вопросы орфографической реформы в немецком языке, которые в последние годы остаются в центре внимания общественности всех немецкоязычных стран.

Ключевые слова: реформа правописания, немецкий язык, орфографическая конференция, словарная форма.

8. Н.А. Белоус
Ульяновский государственный университет, г. Ульяновск

Статья посвящена выявлению фазовых особенностей конфликтного речевого взаимодействия коммуникантов. Рассмотрены пресуппозиционные характеристики конфликтного дискурса и описаны элементы его коммуникативного пространства. Результаты исследования могут способствовать повышению уровня рефлексивной культуры говорящей личности и снизить риск возникновения конфликта.

Ключевые слова: конфликтный дискурс, коммуникативный акт, прагматическая пресуппозиция, иллокутивный тип интеракции.

9. С.В. Мкртычян
Военная Академия Воздушно-космической обороны, г. Тверь

В статье обозначена лингводидактическая перспектива процесса обучения устному деловому общению на примере рассмотрения речевой тактики отказа; выявлены коммуникативно значимые параметры, релевантные для описания коммуникативной ситуации отказа.

Ключевые слова: лингводидактическая категория, речевая тактика, тактический ход, деловой дискурс, коммуникативная компетенция.

10. Е.И. Губенко
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

На материале публицистического дискурса в статье проанализированы особенности имплицитной информации вербальной коммуникации в профессиональной сфере. Дискурс судебной защиты рассмотрен как динамическая модель общения в рамках теории динамической модели диалога А.А. Романова.

Ключевые слова: правовой дискурс, коммуникативная цель, пресуппозиции, имплицитная информация, семантическая структура высказывания, динамическая модель общения.

11. К.П. Макарадзе
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

В статье предложены результаты изучения медицинского дискурса на материале диалогов врачебного приема. Особое внимание автор уделил анализу коммуникативных стратегий, используемых врачом в процессе психотерапевтической коммуникации с пациентом.

Ключевые слова: медицинский дискурс, психотерапевтическая коммуникация, коммуникативные стратегии, вербальное утешение, дискурсивная практика.

12. Ю.Ю. Уткин
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

Статья посвящена особенностям воздействия правового текста в СМИ на различные социальные группы населения; рассмотрен фактор адресатности правового текста; построена типология читателей-объектов социального и речевого воздействия в правовых текстах региональных СМИ.

Ключевые слова: речевое воздействие, адресат воздействия, правовой текст, типология.

13. М.В. Скотников
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

В статье представлены результаты эксперимента по оценке и выявлению доминирующих раздражителей, влияющих на качество вождения выпускников автошкол, высказана идея о необходимости разработки психологических тренингов в рамках традиционной программы занятий по обучения водителей.

Ключевые слова: психологический тренинг, повышение эффективности обучения, саморегуляция в стрессовой ситуации, уровень внимания.

14. С.А. Боровая
Тверская государственная сельскохозяйственная академия, г. Тверь

В статье описаны факторы, оказывающие влияние на процесс, содержание и результат психокоррекционного воздействия в зоотерапии. Зоотерапия рассмотрена как особый медико-психологический комплекс компонентов физиологического и психологического воздействия.

Ключевые слова: зоотерапия, психокоррекционное воздействие, психокоррекционный метод, интенсивность психокоррекции.

В статье представлена научная биография доктора филологических наук, профессора кафедры общего и классического языкознания Тверского государственного университета, Заслуженного деятеля науки Российской Федерации Ивана Павловича Сусова.

Ключевые слова: юбилей, биография, научная деятельность.

В издательстве Тверской государственной сельскохозяйственной академии «Агросфера» вышла в свет книга сотрудников кафедры теории языка и межкультурной коммуникации «Романов А.А., Морозова О.Н., Носкова С.Э. Quo vadis, Deutsch? Разговор с изучающим современный немецкий язык. Монография. – Тверь: Изд-во «Агросфера» ТГСХА, 2007. – 222 с.».

Выпуск четвертого номера электронного научного журнала «Мир лингвистики и коммуникации» планируется в декабре 2007 г. Научные статьи принимаются до 20 декабря 2007 г. Первый раздел журнала будет посвящен теме «Дискурс в политической коммуникации».

Белоус Н.А.
Богатырева О.П.
Боровая С.А.
Губенко Е.И.
Комина Н.А.
Костяев А.П.
Ларионова Т.А.
Макарадзе К.П.
Михайлова И.В.
Мкртычян С.В.
Морозова О.Н.
Носкова С.Э.
Романов А.А.
Скотников М.В.
Уткин Ю.Ю.
Ясавеева Э.Р.